2019-2020年五年级音乐下册 京韵 1教案 人音版

发布时间:2021-10-22 03:29:59

2019-2020 年五年级音乐下册 京韵 1 教案 人音版 教学目标: 1.学*现代京剧选段《我们是工农子弟兵》、《都有一颗红亮的心》。亲身实践、体验“二 黄”、“西皮”的唱腔,并学*英雄人物的高尚品格。 2.感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐 的热爱。 教学重难点: 1.通过表演《我是中国人》,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵,学做一个堂堂正正的 中国人。 2.通过学*让学生能掌握京剧基本的腔调。 教学用具: 电子琴、录音机、磁带、光盘、节奏卡片 教学过程: 一、组织教学 1.师生问好。 2.复*歌曲,《铃儿响叮当》师播放伴奏带 二、聆听《我们是工农子弟兵》 1.从戏曲知识导入。 2.介绍现代京剧《智取威虎山》 3.复听《我们是工农子弟兵》,感受其韵味。 4.简介戏曲音乐的主要因素。 5.在分句唱好的基础上,随录音完整地跟唱。初听唱段《我们是工农子弟兵》并听教师作简介。 6.试奏京剧锣鼓经《慢长锤》进行实践与体验,一组学生演奏锣鼓经一组学生随锣鼓点节奏走圆场。 然后双方交换。 7.聆听《我们是工农子弟兵》,学生可以轻声跟唱。 三、表演《我是中国人》 1.“做一个……京歌《我是中国人》表现了当代中国人自尊、自豪的形象。 2.聆听范唱。 全体学生跟随着范唱用手指点着“板”。 3.分句跟唱。 (1)点着“板”跟唱曲调。 (2)点着“板”跟唱歌词,注意唱好最后的一个字“人”的拖腔,尽量做到“字正腔圆”。 4.跟着范唱,完整地唱好全歌。 5.以自豪的情感跟着伴奏带唱好京歌《我是中国人》。 6.分组编排表演唱《我是中国人》。 四、表演《都有一颗红亮的心》 1.介绍现代京剧《红灯记》剧情播放《都有一颗红亮的心》并作唱段内容简介。 2.解释:“西皮流水”,西皮是腔、流水是板。 分句演唱时,教师适当点拨每句的情绪的起伏。拖腔处要提醒学生仔细听,认真模仿,这是唱出京 味的关键。 五、小结 附送: 2019-2020 年五年级音乐下册 京韵 2 教案 人音版 教学内容 1. 学*京剧脸谱知识、设计制作京剧脸谱。 2. 聆听《我是工农子弟兵》、《京调》 3. 表演《都有一颗红亮的心》《蝈蝈和蛐蛐》 教学目标 1.让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,了解中国脸谱艺术富 有图案美具有鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。 2.通过对京剧脸谱知识的学*,激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感。 3.学*现代京剧选段《都有一颗红亮的心》《我是工农子弟兵》亲身实践体验“二黄”“西皮”的唱 腔并学*英雄人物的高尚品格。 教学重难点 1.培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。(通过多媒体、范画、解决)。 2.学*京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。 教学用具: 课本、京剧脸谱资料、图片、录像、CAI 课件。 教学过程 一、导入新课 [播放]—京剧唱腔片断《铡美案》。 1.提问:哪位同学回答下面的问题? ① 你知道这是什么艺术? ② 为什么包拯和四大卫士脸上都有许多的图案和颜色? 学生回答:京剧,角色图案和颜色是用来舞台化妆用的。 2.教师总结:京剧是我国传统艺术,在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是京剧特有的舞 台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。(板书:京剧脸谱) [课件演示]:(出示脸谱资料) 京剧——舞台化妆——脸谱 3.教师提问:如此美丽的脸谱,你们想不想把它表现出来? 学生回答。(略) 二、介绍京剧脸谱知识。 点击:[课件播放]——古代面具——京剧脸谱资料。 1.起源: 教师讲解:京剧脸谱的起源与面具关系密切,人类早期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具都 是戏剧脸谱的远祖。京剧兴起后,脸谱造型日臻完善,在构图上奠定了基本谱式,各类角色的脸谱 进一步精致化、多样化,但仍然保持着传统脸谱的基本特点。 2.意义: 问:京剧中为什么要用脸谱化妆? 学生回答。 教师总结:脸谱是京剧中特有的化妆艺术。是用写实和象征相结合的艺术手法,把人物的形象进行 夸张,以突出、强化人物的生理特征——面貌及个性,而采用的一种手段,用来造成舞台的效果。 3.京剧脸谱的艺术价值: (请学生谈一谈京剧脸谱的美感) 教师总结:脸谱既是一种舞台化妆,同时又是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的欣赏价值, 是中国*傩障参爬旨囊恢忠帐跣问健 4.脸谱在京剧中的运用: 问:京剧中那些角色运用脸谱化妆? 学生回答(略) 教师总结:京剧中的脸谱通常用于“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上。生、旦角很少用。 三、京剧脸谱的谱式: 1.[课件出示各种谱式]学生谈各种谱式的特点。 教师总结:京剧脸谱在应用和发展中,形成了一定的谱式,约十余种,这是其中的五种。 介绍特点: ①整脸:在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理,这种谱式 称之为“整脸”。 ②在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来,而是使前额、左右面颊呈现出三块 明显主色,*整的如同三块瓦,称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。 ③从脑门顶至鼻子尖,用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形,额头涂白,有灰色小圈眉 子,此种谱式称之为“十字门脸”。 ④与整脸相反,脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”。 ⑤色彩、构图不对称,表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式,称之为“歪脸”。 2.演示作业过程:[播放---演示课件] ①在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。 ②定出眉、眼、口、鼻的位置。 ③用铅笔勾画脸谱纹样,勾画谱式时注意左右对称(歪脸除外)。 3.完成一副京剧脸谱的设计制作。 [课件]出示作业要求: a.可以独立设计制作完成,也可以与邻*几个同学合作设计完成一套京剧脸谱作业,具体分工自己 商议解决。如:水浒传、三国等。 b.本课时完成谱式的铅笔稿勾画。 c.注意事项: (1)自选谱式; (2)左右对称(

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